Veronica Gonzalez List

veronica.gonzalezlt@udlap.mx

Acerca de

Verónica González-List es Licenciada en Comunicación por la Ibero Puebla, donde se graduó con mención honorífica con una tesis sobre la historia de la radio en Puebla. Es Maestra en Calidad de la Educación por la UDLAP, adquiriendo el grado con una tesis sobre los aprendizajes que se realizan por participar en movimientos sociales y organizaciones civiles. Y es Doctora en Ciencias Políticas y Sociales por la UNAM, donde se graduó con una tesis sobre la participación política en las redes sociales. Realizó una estancia académica en la Universidad Paulista de Brasil donde desarrolló habilidades de investigación con la teoría fundamentada. Tiene más de 20 años de experiencia docente de nivel superior, en universidades públicas y privadas. Fue formadora de profesores y de capacitadores industriales. Diseñó decenas de programas educativos y guías de aprendizaje con enfoque en competencias. Sus principales líneas de investigación son la participación política y la teoría fundamentada de justicia social.

Artículos (6)

Académico

Do We Need Mixed Methods Designs in Social Science Research?

International Journal of Social Science and Human Research

septiembre 2025

This article reflect on the need for mixed methods designs in the social sciences. I propose to theorize seeking to answer the question of whether it is possible to use grounded theory with mixed designs.

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Académico

The Press Says One Thing and Social Networks Another Very Different. A Category of the Detached: Contrary Frames between the Media and Twitter

International Journal of Innovative Research in Multidisciplinary Education

septiembre 2025

Several authors analyse the contrast between the framing that traditional media give to the news and what circulates on social networks. This article refers to that topic, addressed with a methodology that allowed to theorize about the detached interaction

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Académico

Ordinary Citizens Talk About Politics on Twitter Because They Need It. Grounded Theory of Social Justice for the Detached

International Journal of Social Science and Human Research

septiembre 2025

This article refers to the methodological process of a research carried out with Constructivist Grounded Theory and the QDA software Atlas.ti used in citation coding and semantic network mapping, and its resulting theoretical categories.

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Académico

There is a group of political tweeters that nobody is studying: the detached

Linguistic Frontiers

septiembre 2025

The present article outlines the interaction forms that happen on Twitter when the participation is political, intending to show that the conversations made by the most significant collective on Twitter which is formed by ordinary users that post tweets.

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Académico

The political participation on Twitter. No one studies the detached

Universitas

septiembre 2025

A state of art about political participation on Twitter that trace a map around the interaction forms relevant for the social studies that elucidate the panorama projected by them to explain and comprehend what is happening with these phenomena.

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Ensayo

La participación política digital deshilvanada pero influyente. Una mirada desde el interaccionismo simbólico

Revista Mexicana de Comunicación

septiembre 2025

En este ensayo defiendo que la participación política deshilvanada que sucede en las redes sociales, influye en las agendas de gobierno y puede interpretarse con el interaccionismo simbólico.

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